 |
 | 
В РУБРИКЕ
|
|
|
|
|
|
|
 | НОВОСТИ | 23 Апреля, 2009, 15:30
| 23 Апреля, 2009, 15:29
| 23 Апреля, 2009, 15:27
| 23 Апреля, 2009, 15:25
| 23 Апреля, 2009, 15:23
| 3 Апреля, 2009, 16:38
|
| |
|
|
|
 | РЕКЛАМА |
|
|
|
|
|
| | | | |
| Развитие ребенка :: Полезно знать| Для чего нужна консультация логопеда малышам? | 5 Октября, 2007, 19:48 |
И как начнет болтать, что не сможешь остановить. Так ли это? Стоит ли тратить деньги на логопеда? Или подождать, когда все-таки «прорвет»?
Хочу рассказать несколько историй, где родители не обратились к логопеду, когда малышам было 2-3 года, и про родителей, которые обратились, и что из этого получилось.
Эти истории не только из моей личной практики, так же из практики моих коллег, с которыми мы разрабатываем некоторые методики коррекционных занятий. Фамилии и имена с разрешения родителей используются реальные.
Максим С. 5 лет.
Мальчик молчал до 4 лет. Детский сад не посещал, т.к. мама сидела в декретном отпуске со вторым ребенком. Мама все ожидала, что мальчик заговорит, что его вот вот «прорвет». А малыш все молчал и молчал, говоря на языке жестов, или просто издавал звуки. На занятия с Максимом времени было мало, поэтому все больше: «Где папа?», «Где машинка?», «На, порисуй!» и т.п. И вот в 4 года родители решили обратиться к логопеду, который их направил к неврологу, психологу. И завертелось. Поставили диагноз – моторная алалия. Занятия проводились каждый день, день с логопедом, день с психологом. А ведь можно было бы обратиться, просто для консультации, ради интереса и в 2 года. Логопед просто дал бы рекомендации, задания на месяц, на три месяца, на полгода, и согласитесь, затраты были бы не такие большие, как в данный момент. Сейчас Максику 5 лет, он «разговаривает» слогами, может попросить не жестами, а «словами». А ведь это большой прогресс!!!
Слава К. 6 лет.
Это другая история, противоположенная предыдущей.
Мама Славы забила в колокола, когда в 2 года мальчик продолжал молчать, и стала искать логопеда, который работает с маленькими детьми. Долго искала, т.к. не все логопеды работают с малышами, но все-таки удалось найти. Так же они прошли обследования у невролога. У логопеда сначала занимались раз в неделю. Строго выполняя все задания логопеда, затем встречались с логопедом два раза в месяц, а уже через полгода бывали у специалиста раз в полгода. К 6 годам мальчик нормально разговаривал. Сейчас Славе 6 лет. Он учится читать, очень хочет пойти в школу.
Я не говорю о том, что у Максима и Славы одинаковый диагноз, но тем не менее ситуация Максима могла бы быть совсем другой чем в данный период.
Истории Маши Д. 5 лет и Кирилла С. 6 лет.
Маша всегда была шустрой, веселой девочкой, уже в 2,5 года болтала, рассказывала стишки. В 2,9 лет Маша пошла в детский сад. А перед новогодним концертом, на котором Маша должна была рассказать стих, который они выучили всей семьей: и мама выучила, и папа выучил, Маша вдруг стала заикаться, при чем так, что даже не могла продолжить то, что хотела начать. От того, что она не может сказать Маша стала плакать, у нее были истерики, после чего ребенок вообще замкнулся, перестал разговаривать.
Родители обратились в районную поликлинику, к районному логопеду. Логопед направил к неврологу. Прописали кучу успокоительных препаратов, но вот от занятий отказались, т.к. ребенок еще маленький, попросили подождать до 5 лет. Мама опустила руки, и не стала сопротивляться, не стала искать логопеда, т.к. ей сказали, что это напрасная трата времени и денег. Ребенок тем временем вообще замкнулся в себе, девочка стала немногословной, лишний раз боялась сказать что-то, а при незнакомых людях вообще молчала, т.к. когда начинала разговаривать, то сразу же ее начинали душить спазмы.
В 4 года они пошли в районную поликлинику, где им сказали, что, скорее всего заикание останется на всю жизнь. Мама переживала, а папа решил найти логопеда, который бы им помог.
После занятий с логопедом, девочку было не узнать. Если раньше она все больше молчала, то сейчас она уже разговаривала со своими родителями. Конечно отношения со сверстниками сейчас ей все так же трудно наладить, и Маша с родителями теперь посещают не только логопеда, но и психолога. А ведь этого можно было избежать, если бы мама не стала слушать советчиков, а повела бы ребенка к логопеду не в 5 лет, а в момент обнаружения заикания.
Кирилл С. 6 лет.
Кирилл очень рано начал разговаривать, бабушки шутили, что речь развивается раньше, чем его 3-х летний организм. В целом они были правы, речь развивалась быстрее, чем нервная система малыша. А тут еще и в зимние морозы мальчик заболел, долго болел и сильно. После болезни произошло, то что малыш стал заикаться. Так же сильно, как и болел. Родители побежали по всем докторам, к логопедам. Нашли логопеда, который стал заниматься с ребенком. Занятия продолжали в течение полугода. Уже к 4-м годам малыш говорил чисто, без заикания, проговаривая все звуки. Сейчас Кирилл готовится пойти в школу, у него много друзей, а родители благополучно забыли про ту неприятность, лишь посещают логопеда раз в пол года для профилактики заикания.
Маша С. 6 лет и ее сестра Настя 4 года.
Сейчас Маше 6 лет, она посещает логопедический детский сад. История началась, когда Маше было 1,5 года. Ребенок не разговаривал. Мама ждала когда «прорвет». В 2 года Машуня молчала, и в 2,5 тоже, хотя она и посещала детский сад. В 3 года появились слоги из гласных звуков: «ауои», «оиау»… Дома все радовались. Но тем не менее к специалистам не шли. А в 4 года в детский сад пришел логопед из районной поликлиники и поставил Маше общее недоразвитие речи 1 степени. Мама стала искать логопеда, ходили на массаж артикуляционного аппарата в областную больницу (для тех, кто не знает, это не очень приятная процедура, тем более для малышей). Было потрачено много сил и финансов. Сестренка Маши Настя, которой в тот момент было 2 года, тоже молчала, но мама решила не ждать 4-х лет, а водить на занятия к логопеду и Настеньку.
Сейчас Насте 4 года, она разговаривает практически, так же как и ее сестра Маша, посещает обычный детский сад. А что мешало обратиться с Машей к логопеду, когда ей было 2 – 2,5 года?
Можно приводить массу примеров, из которых будет ясно, что обращение к логопеду в 1,5-2 года не преступление. Мы же ходим на профилактический осмотр к стоматологу, не для того чтобы полечить зубы, а для того, чтобы удостовериться, что с зубами все в порядке. Так почему бы и детей ясельного возраста не привести к логопеду для того, чтобы просто удостовериться, что с малышом все в полном порядке!
Всего Вам доброго, любите своих детей!
Елена Федорова
|
Внимание! Информация, представленная на сайте, не является единственным верным источником. Прежде чем слепо следовать рекомендациям - посоветуйтесь со специалистом. Представленная информация не может быть предметом для принятия окончательного решения или поводом к действию. Выбор окончательного решения целиком зависит от вас.
Не забывайте: каждый ребенок уникален и общие рецепты, верные для среднего обычного ребенка, могут отличаться или даже совсем не подходить вашему ребенку. Поэтому следует иметь голову на плечах и всегда советоваться с врачом, даже в отношении проверенных средств.
Справочная информация представленная на сайте получена методом анонимного опроса родителей и являеться отражением их мнений и оценок, которые не обязательно совпадают с мнением и точкой зрения организаторов сайта.
|
